المشروع الشامل لتطوير المناهج | أخبار 24 | “التربية”: مشروع لتشخيص تطوير المناهج ميدانيًا لمواكبة المستجدات
- الامريكيه
- رئيس الإكوادور يعتزم تجزئة الإصلاحات الاقتصادية لتمريرها بالبرلمان - شبكة رؤية الإخبارية
- “التربية”: مشروع لتشخيص تطوير المناهج ميدانيًا لمواكبة المستجدات | صحيفة التعليم السعودي
- تطوير المناهج الدراسية في المملكة العربية السعودية - تعليم جديد
ما سبق بيانه من مبادئ عامة ، وقيم أساسية، ذات أثر كبير في تكوين اتجاهات ايجابية للمعلم صاحب المهنة والتخصص والمرونة والوعي والاتزان والفاعلية المجتمعية. إن غاية الغايات التربوية: تعليم الناس الخير وهذا لا يتحقق إلا بإيمان صادق وجازم بأن التربية هي القوة الحقيقية في أي تغيير نافع وأن المعلم والمعلمة بمقدورهما المساهمة الفاعلة في تغيير المجتمع وخلق ثقافة رفيعة راشدة. لذلك ورد في الحديث النبوي الشريف " قَالَ رَسُولُ الله صلى الله عليه وسلم: إِنّ الله وَمَلاَئِكَتَهُ وَأَهْلَ السّمَوَاتِ وَالأَرَضِينَ حَتّى النّمْلَةَ في جُحْرِهَا وَحَتّى الْحُوتَ لَيُصَلّونَ عَلَى مُعَلّمِ النّاسِ الْخَيْرَ" (رواه الترمذي). يقول الشيخ عبدالله النوري "في الأمة شخص إذا صلح صلحت الأمة، وإذا فسد فسدت، ألا وهو المعلم، المعلم هو الدليل الذي يهدي ناشئة الأمة إلى النافع المفيد، والملاك الذي يوحي إليهم أن لعلم يرفع الأمة إلى أعلى الدرجات، وأن الجهل يهوي بها إلى أسفل الدركات، وأن من يمشي مكبا على وجهه ليس كمن يمشي سويا على صراط مستقيم" (قصة التعليم في الكويت في نصف قرن، ص 12). ومعلم الخير هو القادر على تحويل المبادئ والقيم والعلوم إلى حركة يومية وهو بعون الله سبحانه القادر على بث التفاؤل في المجتمع حتى يكون منتجا ومتكافلا ومتفاعلا.
مر التعليم العام في السعودية بمراحل مختلفة من التوسع الكمي والنوعي. وحتى تتواكب هذه البلاد مع حركة النمو العالمية التي تجتاح المجتمعات كافة، في المجالات العلمية والتقنية والاقتصادية والاجتماعية، وتتفاعل معها إيجابيا. شكلت هذه الحركة دافعا قويا من أجل إحداث نقلة نوعية عالية الجودة في تطوير التعليم عامة والمناهج خاصة، حيث جرت دراسة واقع التعليم والتوصل إلى ضرورة التطوير الذي يراعي تلبية حاجات المتعلمين وحاجات المجتمع والتهيئة لسوق العمل، ومن هنا جاء المشروع الشامل لتطوير المناهج الذي يهدف إلى تطوير العملية التعليمية بجميع أبعادها وعناصرها. وبدأ المشروع الشامل لتطوير المناهج منذ عام 1996، وكان بمنزلة إعادة نظر وتقويم للمناهج الدراسية لمعرفة السلبيات والإيجابيات فيها، ودخلت حركة تطوير المناهج فترة التجربة في العام الدراسي 2007، ومن ثم عممت على جميع المدارس في السنة التالية. في هذا الخصوص أكدت وزارة التربية والتعليم على موقعها الإلكتروني أن طلاب الصف السادس الابتدائي سيدرسون 11 مادة بدلا من 19، في حين سيكون عدد المواد الدراسية في المرحلة المتوسطة 12 مادة بدلا من 20 مادة، وأن نظام المقررات في التعليم الثانوي سيطبق في 25 في المائة من المدارس الثانوية في الخمس السنوات المقبلة، وأنه في العام المقبل سيتوسع تطبيق المشروع في 147 مدرسة ثانوية ليصل عدد المدارس المطبقة لنظام المقررات 265 مدرسة، في حين وصل عدد الطالبات والطلاب في المدارس المطبقة للنظام في العام الحالي إلى 139254 طالبة وطالبا.
23 يزود المتعلمين بالتلميحات التي تقودهم إلى اكتشاف المعلومات بأنفسهم (إذا لزم الأمر). 24 يشجع المتعلمين على العمل مع بعضهم البعض. 25 يشجع المتعلمين على العمل بشكل تعاوني. 26 ينظم ويعيد تنظيم المجموعات لتحقيق المشاركة الفعالة. 27 يشجع المتعلمين على بناء المعرفة من خلال التفاوض الاجتماعي. 28 يتيح للمتعلمين فرصًا متعددة للحديث عن أفكارهم. 29 يشجع المتعلمين على استخدام التشبيهات. 30 يشجع المتعلمين على التأمل والتحليل الذاتي لأفكارهم. 31 يشجع المتعلمين على دعم أفكارهم بالمبررات والبراهين المناسبة. 32 يتيح للمتعلمين فرصًا لتعميم أفكارهم. 33 يشجع المتعلمين على اقتراح أسباب حدوث موقف أو ظاهرة. 34 يشجع المتعلمين على التنبؤ. 35 يشجع المتعلمين على إعادة صياغة أفكارهم في ضوء أحداث وخبرات جديدة. 36 يشجع المتعلمين على البحث عن حلول عندما يواجهون أخطاء أو تناقضًا. 37 يشجع المتعلمين على شرح نتائج تعلمهم لبقية المتعلمين. 38 يشترك مع المتعلم والأقران في إجراء عملية التقويم. 39 يستخدم التقويم بصورة مستمرة. 40 يستخدم التقويم بمفهومة الحقيقي (الواقعي).
- وظائف الراشد مول بالمدينة المنورة
- نبذه عن القسم
- المشروع الشامل لتطوير المناهج في المملكة العربية السعودية
- السويد ضد سويسرا
- اسعار مراتب ايكيا
- رمز شركة الاتصالات السعودية تسديد الفواتير
- أخبار 24 | “التربية”: مشروع لتشخيص تطوير المناهج ميدانيًا لمواكبة المستجدات
- واقع تطوير المناهج الدراسية في المملكة العربية السعودية | صحيفة الميدان التعليمي الإلكترونية
- نتائج جامعة الملك فيصل 1438